Podczas V Konferencji Naukowej \u201eWsp\u00f3\u0142czesne wyzwania zarz\u0105dzania, ekonomii i finans\u00f3w\u201d przedstawili\u015bmy wyniki bada\u0144 dotycz\u0105ce wp\u0142ywu mened\u017cera na zesp\u00f3\u0142 i mo\u017cliwo\u015bci redukcji tego wp\u0142ywu.<\/p>\n\n\n\n
W wyniku bada\u0144 nad oddzia\u0142ywaniem ludzi na innych cz\u0142onk\u00f3w organizacji wykszta\u0142ci\u0142y si\u0119 dwa przeciwstawne podej\u015bcia do znaczenia wp\u0142ywu spo\u0142ecznego w osi\u0105ganiu efektywno\u015bci zespo\u0142\u00f3w lub ca\u0142ych organizacji. Z jednej strony literatura przedmiotu podkre\u015bla kluczow\u0105 rol\u0119 mened\u017cera zespo\u0142u w osi\u0105ganiu wysokich wynik\u00f3w przez zesp\u00f3\u0142, z drugiej natomiast pojawiaj\u0105 si\u0119 pogl\u0105dy postuluj\u0105ce ograniczenie wp\u0142ywu lidera na rzecz pe\u0142niejszego wykorzystania potencja\u0142u cz\u0142onk\u00f3w zespo\u0142u.<\/p>\n\n\n\n
W tym kontek\u015bcie wy\u0142ania si\u0119 nowe podej\u015bcie, okre\u015blane mianem zr\u00f3wnowa\u017conego zarz\u0105dzania zespo\u0142em, kt\u00f3re opiera si\u0119 na traktowaniu w\u0142asnego wp\u0142ywu w organizacji jako czynnika kszta\u0142tuj\u0105cego efektywno\u015b\u0107, a nie jako atrybutu osobistej wa\u017cno\u015bci i presti\u017cu. Zjawisko to zyskuje na znaczeniu wraz ze wzrostem liczby zespo\u0142\u00f3w wirtualnych, kt\u00f3re zast\u0119puj\u0105 tradycyjne zespo\u0142y oparte na sp\u00f3jno\u015bci miejsca pracy.<\/p>\n\n\n\n
W zwi\u0105zku z powy\u017cszym, sformu\u0142owany w badaniu problem naukowy dotyczy\u0142 wp\u0142ywu zr\u00f3wnowa\u017conego zarz\u0105dzania zespo\u0142em wirtualnym na jego efektywno\u015b\u0107. Postawiono dwa pytania badawcze wynikaj\u0105ce z problematyki badawczej:<\/p>\n\n\n\n
RQ1: W jakim stopniu brak wyznaczonego lidera zespo\u0142u wirtualnego wp\u0142ywa na pojawienie si\u0119 zr\u00f3wnowa\u017conego oddzia\u0142ywania cz\u0142onk\u00f3w zespo\u0142u na przebieg jego dzia\u0142ania?<\/p>\n\n\n\n
RQ2: W jakim stopniu zr\u00f3wnowa\u017cony wp\u0142yw cz\u0142onk\u00f3w zespo\u0142u wirtualnego oddzia\u0142uje na realizacj\u0119 kryteri\u00f3w efektywno\u015bci zespo\u0142u?<\/p>\n\n\n\n
Badanie przeprowadzone metod\u0105 d\u0142ugoterminowej obserwacji nieuczestnicz\u0105cej pozwoli\u0142o uzyska\u0107 odpowiedzi na oba pytania badawcze. Uzyskano nast\u0119puj\u0105ce odpowiedzi. Po pierwsze, brak wyznaczonego lidera zespo\u0142u wirtualnego ma niewielki wp\u0142yw na kszta\u0142towanie si\u0119 zr\u00f3wnowa\u017conego wp\u0142ywu cz\u0142onk\u00f3w zespo\u0142u na przebieg jego funkcjonowania. Po drugie, zr\u00f3wnowa\u017cony wp\u0142yw cz\u0142onk\u00f3w zespo\u0142u wirtualnego wywiera bardzo niewielki wp\u0142yw na spe\u0142nianie kryteri\u00f3w efektywno\u015bci zespo\u0142u.<\/p>\n\n\n\n
Za kilka miesi\u0119cy, gdy artyku\u0142 zostanie opublikowany, poka\u017cemy go na tym blogu.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Podczas V Konferencji Naukowej \u201eWsp\u00f3\u0142czesne wyzwania zarz\u0105dzania, ekonomii i finans\u00f3w\u201d przedstawili\u015bmy wyniki bada\u0144 dotycz\u0105ce wp\u0142ywu mened\u017cera na zesp\u00f3\u0142 i mo\u017cliwo\u015bci redukcji tego wp\u0142ywu. W wyniku bada\u0144 nad oddzia\u0142ywaniem ludzi na innych cz\u0142onk\u00f3w organizacji wykszta\u0142ci\u0142y si\u0119 dwa przeciwstawne podej\u015bcia do znaczenia wp\u0142ywu spo\u0142ecznego w osi\u0105ganiu efektywno\u015bci zespo\u0142\u00f3w lub ca\u0142ych organizacji. Z jednej strony literatura przedmiotu podkre\u015bla kluczow\u0105 rol\u0119 mened\u017cera zespo\u0142u w osi\u0105ganiu wysokich wynik\u00f3w przez zesp\u00f3\u0142, z drugiej natomiast pojawiaj\u0105 si\u0119 pogl\u0105dy postuluj\u0105ce ograniczenie wp\u0142ywu lidera na rzecz pe\u0142niejszego wykorzystania potencja\u0142u cz\u0142onk\u00f3w zespo\u0142u. W tym kontek\u015bcie wy\u0142ania si\u0119 nowe podej\u015bcie, okre\u015blane mianem zr\u00f3wnowa\u017conego zarz\u0105dzania zespo\u0142em, kt\u00f3re opiera si\u0119 na traktowaniu w\u0142asnego<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":617,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[16],"tags":[38,182,40,199],"class_list":["post-616","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-wyniki-badan","tag-kompetencje","tag-kompetencje-przyszlosci","tag-zarzadzanie-przez-kompetencje","tag-zarzadzanie-zespolem"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/researchcompetences.us.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/616","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/researchcompetences.us.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/researchcompetences.us.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/researchcompetences.us.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/researchcompetences.us.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=616"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/researchcompetences.us.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/616\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":618,"href":"https:\/\/researchcompetences.us.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/616\/revisions\/618"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/researchcompetences.us.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/617"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/researchcompetences.us.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=616"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/researchcompetences.us.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=616"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/researchcompetences.us.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=616"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}