Poni\u017cej przedstawiamy odpowiedzi na 3 ostatnie pytania badawcze, jakie zaprezentowali\u015bmy 14 pa\u017adziernika w naszym wpisie na blogi. Jest to kontynuacja odpowiedzi z 21 pa\u017adziernika, wi\u0119c numerujemy pytania w dalszej kolejno\u015bci.<\/p>\n\n\n\n
Odpowied\u017a na trzecie pytanie, jak rozk\u0142ada\u0142y si\u0119 kompetencje w zespole badawczym w zale\u017cno\u015bci od sta\u017cu pracy, mo\u017cna opisa\u0107 nast\u0119puj\u0105co. Wyniki by\u0142y zbie\u017cne z odpowiedzi\u0105 na pytanie, jak kszta\u0142tuj\u0105 si\u0119 \u015brednie luki kompetencyjne cz\u0142onk\u00f3w zespo\u0142u w poszczeg\u00f3lnych grupach stanowisk pracy. Pracownicy z najmniejszym do\u015bwiadczeniem (do 10 lat sta\u017cu pracy) i z najwi\u0119kszym do\u015bwiadczeniem (powy\u017cej 30 lat pracy) posiadali \u015brednie luki kompetencyjne na poziomie odpowiednio -0,24 (6%) i -0,50 (12,5%). Natomiast pracownicy ze sta\u017cem pracy pomi\u0119dzy 21 a 30 lat posiadali dodatni\u0105 luk\u0119 kompetencyjn\u0105 przewy\u017cszaj\u0105c o 5,5% ustalony wzorzec kompetencyjny.<\/p>\n\n\n\n
Kolejne pytanie badawcze dotyczy\u0142o tego, jak kszta\u0142towa\u0142y si\u0119 w badanym zespole luki kompetencyjne w zale\u017cno\u015bci od preferowanego przez respondenta procesu badawczego. Najwi\u0119ksza luka kompetencyjna wyst\u0105pi\u0142a by\u0142a u pracownika zajmuj\u0105cego si\u0119 pozyskiwaniem zasob\u00f3w \u2013 a\u017c -0.55, czyli 13,75%. To mo\u017ce by\u0107 s\u0142aba strona badanego zespo\u0142u jako ca\u0142o\u015bci. W zakresie pozosta\u0142ych proces\u00f3w badawczych luki s\u0105 pomijalnie ma\u0142e. Mo\u017cna to zinterpretowa\u0107 jako fakt dopasowania kompetencji cz\u0142onk\u00f3w zespo\u0142u badawczego do wymaga\u0144 wynikaj\u0105cych z tych proces\u00f3w bada\u0144 naukowych.<\/p>\n\n\n\n
Pi\u0105te pytanie badawcze dotyczy\u0142o tego, jak kszta\u0142towa\u0142a si\u0119 luka kompetencyjna w kontek\u015bcie samooceny pracownik\u00f3w do innych pracownik\u00f3w nauki w danej dyscyplinie. Tylko osoby oceniaj\u0105ce si\u0119 jako pracownicy naukowi powy\u017cej \u015bredniej w swojej dyscyplinie, uzyskali \u015bredni wynik luki kompetencyjnej na poziomie 0,32, czyli o 8% lepszy ni\u017c zak\u0142adany we wzorcowych profilach kompetencji. Pozostali cz\u0142onkowie zespo\u0142u, zw\u0142aszcza oceniaj\u0105cy siebie jako poni\u017cej lub na poziomie \u015bredniej, faktycznie posiadali nieco ni\u017csze kompetencje ni\u017c zak\u0142adane we wzorcu \u2013 odpowiednio -0,41 i -0,42.<\/p>\n\n\n\n
Podsumowuj\u0105c opis luk kompetencyjnych w badanym zr\u00f3\u017cnicowanym zespole badawczym mo\u017cna stwierdzi\u0107, \u017ce z punktu widzenia kompetencji jego cz\u0142onk\u00f3w struktura tego zespo\u0142u nie do ko\u0144ca by\u0142a w\u0142a\u015bciwa. Pomimo, \u017ce zesp\u00f3\u0142 zawiera\u0142 mniej wi\u0119cej po r\u00f3wno formalnie najmniej, \u015brednio i najbardziej do\u015bwiadczonych pracownik\u00f3w, mo\u017cna by nieco zmodyfikowa\u0107 struktur\u0119 tego zespo\u0142u o osoby, kt\u00f3re maj\u0105 wy\u017csze kompetencje np. w zakresie pozyskiwania grant\u00f3w, a tak\u017ce zastanowi\u0107 si\u0119 nad faktem, i\u017c zar\u00f3wno adiunkci oraz profesorowie posiadali \u015brednio rzecz ujmuj\u0105c ni\u017csze kompetencje ni\u017c okre\u015blone jako wzorcowe.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Poni\u017cej przedstawiamy odpowiedzi na 3 ostatnie pytania badawcze, jakie zaprezentowali\u015bmy 14 pa\u017adziernika w naszym wpisie na blogi. Jest to kontynuacja odpowiedzi z 21 pa\u017adziernika, wi\u0119c numerujemy pytania w dalszej kolejno\u015bci. Odpowied\u017a na trzecie pytanie, jak rozk\u0142ada\u0142y si\u0119 kompetencje w zespole badawczym w zale\u017cno\u015bci od sta\u017cu pracy, mo\u017cna opisa\u0107 nast\u0119puj\u0105co. Wyniki by\u0142y zbie\u017cne z odpowiedzi\u0105 na pytanie, jak kszta\u0142tuj\u0105 si\u0119 \u015brednie luki kompetencyjne cz\u0142onk\u00f3w zespo\u0142u w poszczeg\u00f3lnych grupach stanowisk pracy. Pracownicy z najmniejszym do\u015bwiadczeniem (do 10 lat sta\u017cu pracy) i z najwi\u0119kszym do\u015bwiadczeniem (powy\u017cej 30 lat pracy) posiadali \u015brednie luki kompetencyjne na poziomie odpowiednio -0,24 (6%) i -0,50 (12,5%). Natomiast pracownicy<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":507,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[16],"tags":[48,44,38,182,40],"class_list":["post-506","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-wyniki-badan","tag-badanie-kompetencji","tag-interdyscyplinarne-centrum-rozwoju-kadr","tag-kompetencje","tag-kompetencje-przyszlosci","tag-zarzadzanie-przez-kompetencje"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/researchcompetences.us.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/506","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/researchcompetences.us.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/researchcompetences.us.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/researchcompetences.us.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/researchcompetences.us.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=506"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/researchcompetences.us.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/506\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":508,"href":"https:\/\/researchcompetences.us.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/506\/revisions\/508"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/researchcompetences.us.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/507"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/researchcompetences.us.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=506"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/researchcompetences.us.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=506"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/researchcompetences.us.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=506"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}