{"id":496,"date":"2024-10-14T07:38:00","date_gmt":"2024-10-14T07:38:00","guid":{"rendered":"https:\/\/researchcompetences.us.edu.pl\/?p=496"},"modified":"2024-10-13T11:39:22","modified_gmt":"2024-10-13T11:39:22","slug":"jakie-znaczenie-ma-roznorodnosc-zespolu-dla-kompetencji-zespolu-badawczego-czesc-1","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/researchcompetences.us.edu.pl\/index.php\/2024\/10\/14\/jakie-znaczenie-ma-roznorodnosc-zespolu-dla-kompetencji-zespolu-badawczego-czesc-1\/","title":{"rendered":"Jakie znaczenie ma r\u00f3\u017cnorodno\u015b\u0107 zespo\u0142u dla kompetencji zespo\u0142u badawczego? Cz\u0119\u015b\u0107 1"},"content":{"rendered":"\n<p>W dzisiejszym \u015bwiecie, w tym tak\u017ce w \u015bwiecie nauki, we wsp\u00f3lnym dzia\u0142aniu upatruje si\u0119 jeden ze sposob\u00f3w zwi\u0119kszenia efektywno\u015bci pracy, poprawy poziomu wykonania, coraz lepszych projekt\u00f3w i odkry\u0107 naukowych. Wsp\u00f3lne dzia\u0142anie opiera si\u0119 na wsp\u00f3\u0142pracy, komunikacji, wymianie informacji, otwarto\u015bci na r\u00f3\u017cnorodno\u015b\u0107 i wielu innych czynnikach.<\/p>\n\n\n\n<p>Dlatego w naszym projekcie badania kompetencji pracownik\u00f3w nauki w uczelniach badawczych postawili\u015bmy problem badawczy, jakie s\u0105 najwa\u017cniejsze charakterystyki zespo\u0142u badawczego oraz znaczenie r\u00f3\u017cnorodno\u015bci zespo\u0142u dla jego posiadanych kompetencji.<\/p>\n\n\n\n<p>Aby go rozwi\u0105za\u0107, postawili\u015bmy 5 pyta\u0144 badawczych, dotycz\u0105cych luk kompetencyjnych w analizowanym zespole badawczym:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Jak kszta\u0142towa\u0142y si\u0119 \u015brednie luki kompetencyjne cz\u0142onk\u00f3w zespo\u0142u w zale\u017cno\u015bci zajmowanego stanowiska?<\/li>\n\n\n\n<li>Jak kszta\u0142towa\u0142y si\u0119 \u015brednie luki kompetencyjne cz\u0142onk\u00f3w zespo\u0142u dla poszczeg\u00f3lnych kompetencji w zale\u017cno\u015bci od p\u0142ci?<\/li>\n\n\n\n<li>Jak rozk\u0142ada\u0142y si\u0119 kompetencje w zespole badawczym w zale\u017cno\u015bci od sta\u017cu pracy?<\/li>\n\n\n\n<li>Jak kszta\u0142towa\u0142y si\u0119 w badanym zespole luki kompetencyjne w zale\u017cno\u015bci od preferowanego przez respondenta procesu badawczego?<\/li>\n\n\n\n<li>Jak kszta\u0142towa\u0142a si\u0119 luka kompetencyjna w kontek\u015bcie samooceny pracownik\u00f3w do innych pracownik\u00f3w nauki w danej dyscyplinie?<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Do cel\u00f3w badawczych zdefiniowali\u015bmy zesp\u00f3\u0142 badawczy. Zesp\u00f3\u0142 badawczy liczy od 2 do 15 os\u00f3b, mo\u017ce r\u00f3\u017cni\u0107 si\u0119 stopniem, w jakim obejmuje lub integruje wiedz\u0119 ekspert\u00f3w z r\u00f3\u017cnych dyscyplin lub zawod\u00f3w, aby osi\u0105gn\u0105\u0107 swoje cele, od interdyscyplinarnych do transdyscyplinarnych zespo\u0142\u00f3w naukowych. Zesp\u00f3\u0142 badawczy oznacza zatem zgromadzenie naukowc\u00f3w (cz\u0142onk\u00f3w zespo\u0142u), kt\u00f3rzy prowadz\u0105 badania (zadanie zespo\u0142owe) w spos\u00f3b wsp\u00f3\u0142zale\u017cny i s\u0105 \u015bwiadomi wzajemnego wp\u0142ywu i wsp\u00f3lnych cel\u00f3w. Do\u015bwiadczaj\u0105 proces\u00f3w zespo\u0142owych i przyw\u00f3dztwa w osi\u0105ganiu wsp\u00f3lnych cel\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n<p>W kolejnych wpisach poka\u017cemy g\u0142\u00f3wne wnioski z bada\u0144 i odpowiedzi na powy\u017csze pytania badawcze.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>W dzisiejszym \u015bwiecie, w tym tak\u017ce w \u015bwiecie nauki, we wsp\u00f3lnym dzia\u0142aniu upatruje si\u0119 jeden ze sposob\u00f3w zwi\u0119kszenia efektywno\u015bci pracy, poprawy poziomu wykonania, coraz lepszych projekt\u00f3w i odkry\u0107 naukowych. Wsp\u00f3lne dzia\u0142anie opiera si\u0119 na wsp\u00f3\u0142pracy, komunikacji, wymianie informacji, otwarto\u015bci na r\u00f3\u017cnorodno\u015b\u0107 i wielu innych czynnikach. Dlatego w naszym projekcie badania kompetencji pracownik\u00f3w nauki w uczelniach badawczych postawili\u015bmy problem badawczy, jakie s\u0105 najwa\u017cniejsze charakterystyki zespo\u0142u badawczego oraz znaczenie r\u00f3\u017cnorodno\u015bci zespo\u0142u dla jego posiadanych kompetencji. Aby go rozwi\u0105za\u0107, postawili\u015bmy 5 pyta\u0144 badawczych, dotycz\u0105cych luk kompetencyjnych w analizowanym zespole badawczym: Do cel\u00f3w badawczych zdefiniowali\u015bmy zesp\u00f3\u0142 badawczy. Zesp\u00f3\u0142 badawczy liczy od 2 do 15<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":497,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[16],"tags":[48,44,38,182,40],"class_list":["post-496","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-wyniki-badan","tag-badanie-kompetencji","tag-interdyscyplinarne-centrum-rozwoju-kadr","tag-kompetencje","tag-kompetencje-przyszlosci","tag-zarzadzanie-przez-kompetencje"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/researchcompetences.us.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/496","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/researchcompetences.us.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/researchcompetences.us.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/researchcompetences.us.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/researchcompetences.us.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=496"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/researchcompetences.us.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/496\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":498,"href":"https:\/\/researchcompetences.us.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/496\/revisions\/498"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/researchcompetences.us.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/497"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/researchcompetences.us.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=496"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/researchcompetences.us.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=496"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/researchcompetences.us.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=496"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}