{"id":31,"date":"2023-09-04T07:28:55","date_gmt":"2023-09-04T07:28:55","guid":{"rendered":"https:\/\/researchcompetences.us.edu.pl\/?p=31"},"modified":"2023-09-25T07:31:25","modified_gmt":"2023-09-25T07:31:25","slug":"dlaczego-stworzylismy-interdyscyplinarne-centrum-rozwoju-kadr","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/researchcompetences.us.edu.pl\/index.php\/2023\/09\/04\/dlaczego-stworzylismy-interdyscyplinarne-centrum-rozwoju-kadr\/","title":{"rendered":"Dlaczego stworzyli\u015bmy Interdyscyplinarne Centrum Rozwoju Kadr?"},"content":{"rendered":"\n<p>W roku 2020 stworzyli\u015bmy Interdyscyplinarne Centrum Rozwoju Kadr przy Uniwersytecie \u015al\u0105skim w Katowicach i rozpocz\u0119li\u015bmy projekt badawczo-wdro\u017ceniowy, finansowany z Ministerstwa Edukacji i Nauki o nazwie \u201eICRK \u2013 think tank ds. rozwoju kluczowych kompetencji kadr przysz\u0142o\u015bci dla polskiej nauki\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Celem przedsi\u0119wzi\u0119cia by\u0142o opracowanie koncepcji rozwoju kluczowych kompetencji kadry badawczej oraz kadry wsparcia administracyjnego sektora nauki i szkolnictwa wy\u017cszego w Polsce, kt\u00f3re mog\u0105 przyczyni\u0107 si\u0119 do umacniania pozycji rodzimych uczelni na arenie mi\u0119dzynarodowej.<\/p>\n\n\n\n<p>Z jednej strony rozw\u00f3j doskona\u0142o\u015bci badawczej naukowc\u00f3w powinien by\u0107 wspierany przez dobre praktyki zarz\u0105dzania sektorem nauki i szkolnictwa wy\u017cszego oraz zwi\u0105zanymi z nim pracownikami. Z drugiej \u2013 opracowywanie nowych rozwi\u0105za\u0144 w tym zakresie musi opiera\u0107 si\u0119 na zrozumieniu potrzeb kadry naukowej oraz profesjonalnej obs\u0142udze administracyjnej.<\/p>\n\n\n\n<p>Te dwa za\u0142o\u017cenia sta\u0142y si\u0119 podstaw\u0105 projektowanych w ramach projektu narz\u0119dzi, kt\u00f3re dotycz\u0105 m.in. monitorowania rozwoju kadry naukowej oraz kadry wsparcia administracyjnego z uwzgl\u0119dnieniem doskonalenia procesu rekrutacji, projektowania oceny, zagadnie\u0144 zwi\u0105zanych z motywacj\u0105 czy badania potrzeb szkoleniowych.<\/p>\n\n\n\n<p>Analizowali\u015bmy funkcjonowanie zespo\u0142\u00f3w badawczych i praca lider\u00f3w, a tak\u017ce upowszechniane b\u0119d\u0105 efektywne narz\u0119dzia wspieraj\u0105ce umacnianie pozycji polskich uczelni na \u015bwiecie i d\u0105\u017cenie do szeroko rozumianej doskona\u0142o\u015bci badawczej.<\/p>\n\n\n\n<p>Podj\u0119ta wsp\u00f3\u0142prac\u0119 z polskimi i zagranicznymi uczelniami oraz ekspertami zewn\u0119trznymi. W projekcie wzi\u0119\u0142o udzia\u0142 10 uczelni badawczych:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Uniwersytet Warszawski<\/li>\n\n\n\n<li>Politechnika Gda\u0144ska<\/li>\n\n\n\n<li>Akademia G\u00f3rniczo-Hutnicza im. Stanis\u0142awa Staszica w Krakowie<\/li>\n\n\n\n<li>Politechnika Warszawska<\/li>\n\n\n\n<li>Uniwersytet im. Adam Mickiewicza w Poznaniu<\/li>\n\n\n\n<li>Uniwersytet Jagiello\u0144ski<\/li>\n\n\n\n<li>Gda\u0144ski Uniwersytet Medyczny<\/li>\n\n\n\n<li>Politechnika \u015al\u0105ska<\/li>\n\n\n\n<li>Uniwersytet Miko\u0142aja Kopernika w Toruniu<\/li>\n\n\n\n<li>Uniwersytet Wroc\u0142awski<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>reprezentowanych przez 190 pracownik\u00f3w kadry badawczej i 95 pracownik\u00f3w kadry wsparcia.<\/p>\n\n\n\n<p>W ramach projektu opracowali\u015bmy:<\/p>\n\n\n\n<p>model kluczowych kompetencji kadry badawczej oraz kadry wsparcia administracyjnego,<\/p>\n\n\n\n<p>narz\u0119dzia oraz wska\u017aniki pomiaru i analizy kompetencji, w tym narz\u0119dzia online,<\/p>\n\n\n\n<p>rekomendacje dotycz\u0105ce rozwoju kluczowych kompetencji kadr.<\/p>\n\n\n\n<p>W ramach projektu powsta\u0142y r\u00f3wnie\u017c narz\u0119dzia badania kompetencji pracownik\u00f3w uczelni oraz publikacje jako raporty z bada\u0144 nad kompetencjami polskich naukowc\u00f3w i pracownik\u00f3w wsparcia.<\/p>\n\n\n\n<p>W kolejnych wpisach w tym serwisie b\u0119dziemy prezentowa\u0107 nasze osi\u0105gni\u0119cia i wyniki bada\u0144, publikacje i wyst\u0105pienia na konferencjach, wywiady ze specjalistami w zakresie zarz\u0105dzania kompetencjami.<\/p>\n\n\n\n<p>Je\u015bli chcesz zbada\u0144 swoje kompetencje badawcze, skorzystaj z darmowych i anonimowych narz\u0119dzi online. Je\u015bli chcesz wykorzysta\u0107 nasz\u0105 wiedz\u0119 przy zarz\u0105dzaniu uniwersytetem za pomoc\u0105 kompetencji, skontaktuj si\u0119 z nami.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>W roku 2020 stworzyli\u015bmy Interdyscyplinarne Centrum Rozwoju Kadr przy Uniwersytecie \u015al\u0105skim w Katowicach i rozpocz\u0119li\u015bmy projekt badawczo-wdro\u017ceniowy, finansowany z Ministerstwa Edukacji i Nauki o nazwie \u201eICRK \u2013 think tank ds. rozwoju kluczowych kompetencji kadr przysz\u0142o\u015bci dla polskiej nauki\u201d. Celem przedsi\u0119wzi\u0119cia by\u0142o opracowanie koncepcji rozwoju kluczowych kompetencji kadry badawczej oraz kadry wsparcia administracyjnego sektora nauki i szkolnictwa wy\u017cszego w Polsce, kt\u00f3re mog\u0105 przyczyni\u0107 si\u0119 do umacniania pozycji rodzimych uczelni na arenie mi\u0119dzynarodowej. Z jednej strony rozw\u00f3j doskona\u0142o\u015bci badawczej naukowc\u00f3w powinien by\u0107 wspierany przez dobre praktyki zarz\u0105dzania sektorem nauki i szkolnictwa wy\u017cszego oraz zwi\u0105zanymi z nim pracownikami. Z drugiej \u2013 opracowywanie nowych<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":32,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[28],"tags":[48,44,38,42,46,40],"class_list":["post-31","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-o-kompetencjach","tag-badanie-kompetencji","tag-interdyscyplinarne-centrum-rozwoju-kadr","tag-kompetencje","tag-uczelnie-badawcze","tag-uniwersytet-slaski-w-katowicach","tag-zarzadzanie-przez-kompetencje"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/researchcompetences.us.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/researchcompetences.us.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/researchcompetences.us.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/researchcompetences.us.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/researchcompetences.us.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=31"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/researchcompetences.us.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":33,"href":"https:\/\/researchcompetences.us.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31\/revisions\/33"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/researchcompetences.us.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/32"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/researchcompetences.us.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=31"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/researchcompetences.us.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=31"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/researchcompetences.us.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=31"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}