W ramach konferencji, o której pisaliśmy w poprzednim wpisie, opublikowaliśmy artykuł pt. „Teamwork Effectiveness of Virtual Teams Supported by the Knowledge Management System”. Publikacja była finansowana z naszego projektu „Flow i efektywność zespołu wirtualnego”, finansowanego z polskiego NCN i niemieckiego DFG. Więcej zobacz tutaj: https://projekty.ncn.gov.pl/index.php?projekt_id=498926 O czym napisaliśmy w artykule? Na podstawie teoretycznych podstaw efektywności pracy zespołowej sformułowaliśmy cztery pytania badawcze, na które staraliśmy się odpowiedzieć podczas badań empirycznych. Są one następujące: Celem artykułu było przedstawienie odpowiedzi na te pytania badawcze w perspektywie efektywności pracy zespołowej i systemów zarządzania wiedzą. Dokonaliśmy przeglądu literatury dotyczącej (a) zespołów wirtualnych, (b) systemów zarządzania
...............Tag: kompetencje
Braliśmy udział w konferencji pt „6th International Conference on Knowledge Management Systems ICKMS2023”
W maju 2023 roku odbyła się konferencja „6th International Conference on Knowledge Management Systems ICKMS2023”, która skupia specjalistów z dziedziny systemów zarządzania wiedzą. Jako zespół Interdyscyplinarnego Centrum Rozwoju Kadr pracujemy w różnych projektach na temat wiedzy dotyczącej kompetencji, pracy zespołowej, flow i efektywności w zespołach wirtualnych. Dlatego zdecydowaliśmy się napisać artykuł na tą konferencję i również wziąć w niej udział. Początkowo konferencja miała odbyć się stacjonarnie w Atlancie w Stanach Zjednoczonych, ale ze względu na liczbę zgłoszonych uczestników i ich różne pochodzenie, przeniesiono ją do przestrzeni wirtualnej. Głównymi obszarami tematycznymi konferencji były: W ramach konferencji opublikowaliśmy artykuł, a w nim
...............Jakie kompetencje warto doskonalić będąc w roli menedżera projektu badawczego? Wywiad z Prof. Visente Martinez Tur z University of Valencia (Hiszpania)
W kolejnym wywiadzie, który przeprowadziliśmy w ramach cyklu C4RE, pytamy naszego gościa, Prof. Prof. Visente Martinez Tur z University of Valencia, na temat twardych kompetencji związanych z zarządzaniem projektem badawczym. Gdy obejrzysz wywiad, otrzymasz odpowiedzi na następujące pytania: Zobacz cały wywiad: O naszym rozmówcy: Prof. Visente Martinez Tur jest profesorem na Uniwersytecie w Walencji w Hiszpanii i koordynatorem programu Erasmus Mundus Joint Master Degree in Work, Organizational and Personnel Psychology (WOP-P). Ma znaczący wkład w psychologię stosowaną i spełnia wszystkie wymagania stawiane członkom IAAP. Przez wiele lat jego główne projekty badawcze dotyczyły organizacji dla osób z niepełnosprawnością intelektualną, psychologii usług,
...............Nasza publikacja z międzynarodowej konferencji „Nowoczesność Przemysłu i Usług” (MIS 2023 – Modernity of Industry and Services)
W dniach 22-24 listopada 2023 roku odbyła się coroczna konferencja organizowana przez TNOiK, oddział w Katowicach, na której mogliśmy zaprezentować nasze wyniki badań w formie artkułu o tytule „KNOWLEDGE REPRESENTATION OF MANAGERIAL COMPETENCES IN VIRTUAL TEAMS AIMED AT ARTIFICIAL MANAGEMENT”. W poprzednim wpisie na blogu przedstawiliśmy krótko koncepcję układu wielkości organizacyjnych, który pozwala reprezentować wiedzę na temat kompetencji w postaci wielkości organizacyjnych, a w konsekwencji w postaci czynności menedżerskich. Dziś krótko przedstawimy opublikowany artykuł. Celem artykułu było przedstawienie rozwiązania problemu badawczego w dziedzinie implementacji sztucznej inteligencji do zarządzania zespołem, w jaki sposób zarejestrować kompetencje człowieka menedżera, aby zastąpić go sztucznym
...............Zbliża się Międzynarodowa Konferencja Naukowa „Nowoczesność Przemysłu i Usług” (MIS 2023 – Modernity of Industry and Services)
22 listopada 2023 roku rozpocznie się coroczna, międzynarodowa konferencja pt. „Nowoczesność Przemysłu i Usług”. Z przyjemnością zgłosiliśmy swoją obecność i wysłaliśmy artykuł na temat reprezentacji wiedzy o kompetencjach menedżerskich w celu automatyzacji pracy menedżera. Konferencja ma długoletnią tradycję i kilkanaście lat temu bywaliśmy na niej regularnie. Teraz znów tam powracamy i możemy się spotkać z naukowcami z nauk społecznych, głównie z nauk o zarządzaniu i jakości, osobiście. Więcej o konferencji znajdziesz tutaj: https://www.polsl.pl/roz1/mis-2023/ O czym napisaliśmy artykuł? Oczywiście o kompetencjach, choć teraz trochę inaczej. Zwykle kompetencje przypisuje się ludziom, definiując je jako zdolności wykonywania pewnych zadań. Jeśli jednak myślimy o
...............Jaki jest wpływ zarządzania kompetenjcami na sukcesy uniwersytetu? Wywiad z Prof. Martin Euwema z Katolickiego Uniwersytetu Lowańskiego (Belgia)
Poniżej obejrzyj film, który nagraliśmy w Interdyscyplinarnym Centrum Rozwoju Kadr z Prof. Martin Euwema, który opowiedział nam o tym, jak wykorzystać potencjał uniwersytetu, aby budować konkurencyjność tej instytucji na rynku naukowym i edukacyjnym. W rozmowie uczestniczą eksperci i naukowcy związani z Interdyscyplinarnym Centrum Rozwoju Kadr: dyrektor centrum Prof. Barbara Kożusznik, Katarzyna Więcek-Jakubek oraz dr Grzegorz Filipowicz. Prof. Martin Euwema to światowej sławy naukowiec, który poprzez swój udział w wykładach, seminariach, spotkaniach oraz szeroko rozumianej działalności naukowej i dydaktycznej zachęca studentów, doktorantów do poszerzania wiedzy naukowej, kontynuowania nauki na lokalnej uczelni i związania swojej przyszłości z regionem. Martin Euwema pracuje w
...............Książka pt. „Kompetencje pracowników uczelni badawczych w Polsce” – najważniejsze wyniki badań
Zachęcamy do zapoznania się z naszą najnowszą publikacją pt. „Kompetencje pracowników uczelni badawczych w Polsce – najważniejsze wyniki badań”, w której zawarliśmy analizę kompetencji pracowników polskich uczelni badawczych na podstawie badań, które przeprowadziliśmy w 2022 roku. Poniżej zamieszczamy najważniejsze wnioski zawarte w naszej publikacji. Możesz ją nabyć w księgarni Wydawnictwa Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach: https://wydawnictwo.us.edu.pl/node/27063 Powyższa publikacja zawiera opracowanie przeprowadzonych badań empirycznych pod kątem oceny kompetencji kadry badawczej i wsparcia i w odniesieniu do głównych 4 procesów badawczych, prowadzonych na uczelniach. Publikacja składa się z 5 rozdziałów opisujących poszczególne zjawiska w zakresie zarządzania kompetencjami pracowników uczelni. W każdym rozdziale opisaliśmy
...............Opublikowaliśmy książkę z wynikami badań pt. „Kompetencje pracowników uczelni badawczych w Polsce”
Właśnie ukazała się publikacja z naszymi wynikami badań na temat kompetencji kadry badawczej i kadry wsparcia polskich uczelni badawczych! Jak to się zaczęło? Jako zespół Interdyscyplinarnego Centrum Rozwoju Kadr Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach (ICRK) opracowaliśmy pierwszy model kluczowych kompetencji wspierających doskonałość badawczą opracowany z myślą o pracownikach polskich uczelni. W oparciu o ten model powstało jedyne w swoim rodzaju narzędzie dla osób związanych z sektorem szkolnictwa wyższego. Wypracowany model stał się podstawą do przeprowadzenia badania kompetencji kadry badawczej i kadry wsparcia w polskich uczelniach badawczych. Ten etap projektu prowadzony był w okresie od listopada 2021 roku do końca maja 2022
...............Konferencja podsumowująca projekt badania kompetencji
Prawie rok temu zorganizowaliśmy konferencję kończącą projekt „Interdyscyplinarne Centrum Rozwoju Kadr – think tank ds. rozwoju kluczowych kompetencji kadr przyszłości dla polskiej nauki”, finansowanego ze środków Ministerstwa Edukacji i Nauki w ramach programu „Dialog”. Odbyła się od 24 do 25 października 2022 roku w budynku przy ulicy Bankowej 14 w Katowicach. Podczas konferencji zaprezentowaliśmy wyniki prac zespołu dotyczące koncepcji zarządzania uczelniami przez kompetencje. W spotkaniu wzieli udział przedstawiciele środowiska badaczy i pracownicy wsparcia z polskich uczelni badawczych. Gośćmi wydarzenia byli reprezentanci m.in. Politechniki Gdańskiej, Akademii Górniczo-Hutniczej w Krakowie, Politechniki Warszawskiej, Uniwersytetu Jagiellońskiego, Gdańskiego Uniwersytetu Medycznego, Politechniki Śląskiej oraz Uniwersytetu Mikołaja
...............Procesy uwzględnione w badaniach kompetencji pracowników nauki w uczelniach badawczych w Polsce
W ramach konferencji, o której pisaliśmy wcześniej, która obyła się we września 2022 roku na Uniwersytecie Ekonomicznym we Wrocławiu opublikowaliśmy wstępne wyniki badań dotyczące kompetencji pracowników nauki w polskich uczelniach badawczych. W ramach badania opracowano opis 4 podstawowych procesów, które stanowią podstawę adekwatnego wyboru kompetencji. Proces przygotowania opisu czterech głównych procesów jako podstawy doskonałości badawczej opierał się na wynikach dyskusji ekspertów badawczych opierał się na wynikach dyskusji ekspertów wewnętrznych na kilku webinariach, podczas których uczestnicy (eksperci wewnętrzni i zewnętrzni) omawiali kolejne fazy opisu procesów. Każdy z tych procesów został opisany za pomocą mapy procesów wyróżniającej kluczowe zadania, decyzje, wykorzystywane dane,
...............