o kompetencjach

Jakie mogą być kompetencje przyszłości, których powinniśmy nauczyć się jak najszybciej?

W ostatnim czasie powstaje wiele raportów na temat kompetencji przyszłości. Większość z nich inspirowanych jest sztuczną inteligencją i otaczającymi nas coraz bardziej inteligentnymi maszynami. Jednak jeśli nie brać pod uwagę chwilowych trendów, można wymienić 10 obszarów, w których powinniśmy się doskonalić. Obszary pochodzą z badania Future Work Skills 2020, wykonanego przez Institute for the Future. Są to: Cały raport zobacz tutaj: https://www.iftf.org/projects/future-work-skills-2020/

...............
wywiady

Jaka jest perspektywa zastąpienia kompetencji ludzi przez sztuczną inteligencję? Wywiad z Prof. Sharon Glazer z i University of Baltimore i University of Maryland

Kolejnym z wywiadów naszej serii jest rozmowa z Prof. Sharon Glazer z University of Baltimore i University of Maryland na temat tego, w jakim stopniu i kiedy sztuczna inteligencja zwolni człowieka z pracy w firmach. Prof. Sharon Glazer wniosła znaczący wkład w dziedzinę psychologii stosowanej, szczególnie w odniesieniu do zdrowia zawodowego i stresu. Jej badania obejmują cały świat, koncentrując się na różnych zawodach i zagadnieniach psychologii stosowanej, takich jak Brazylia, Peru, Indie, Hiszpania, Włochy, Węgry, Izrael i Japonia. Przyczyniła się do dialogu i wiedzy o innych kulturach. Prof. Glazer pracuje obecnie nad 4. edycją podręcznika Cambridge University Press, Cross-Cultural Psychology.

...............
o kompetencjach

Jakie pytania dotyczące kompetencji zawiera McKinsey 7S Framework?

Metodologia McKinsey 7S Framework jest powszechnie stosowaną metodą analizy pracy zespołowej na poziome całej organizacji lub działu.. W miarę jak organizacje spłaszczają się i zwiększają podejmowanie decyzji bliżej pracowników szeregowych, może to być również cenne narzędzie dla liderów zespołów, aby zastanowić się, w jaki sposób codziennie wpływają na realizację strategii. Może to być również pomocne narzędzie do utrzymywania konkurujących ze sobą priorytetów w perspektywie dostosowaniu ich do celów strategicznych organizacji. McKinsey 7S to zbiór siedmiu elementów, które muszą być do siebie dopasowane, aby organizacja lub zespół mogły odnieść sukces. Poniżej przedstawiamy główne pytania w zakresie kompetencji w pracy zespole: Więcej

...............
wywiady

Jak kompetencje menedżerskie wpływają na sukces zespołu naukowego? Wywiad z Prof. Richardem Griffith z Institute for Cross Cultural Management of Florida Institute of Technology

Kolejny wywiad, jaki przeprowadziliśmy na temat znaczenia kompetencji w zarządzaniu instytucjami naukowymi, był z Prof. Richardem Griffith z Institute for Cross Cultural Management of Florida Institute of Technology. Jego bogate doświadczenie i wysokie kompetencje menedżerskie dawały nam wiele inspiracji podczas nagrywania wywiadu, ale teraz też lubimy do niego wracać i przypominać sobie to, co usłyszeliśmy. Prof. Richard Griffith w swojej pracy naukowej zajmuje się badaniami na temat przywództwa i pracy międzykulturowej. Na jego dorobek składają się publikacje dotyczące międzykulturowych zagadnień zarządzania, zespołów międzykulturowych, a także psychologii organizacji. Osiągniecia profesora Griffitha to książki, artykuły i rozdziały z zakresu przywództwa, pracy międzykulturowej,

...............
o kompetencjach

Jakie kompetencje będą naprawdę potrzebne w roku 2024?

Pojawienie się technologii GPT i otwartego dostępu do tej technologii w postaci Chata GPT spowodowało gorącą dyskusję, jakie kompetencje będą potrzebne w przyszłości. Prezentujemy dziś ciekawe wystąpienie na TEDx na temat tego, jak radykalny przełom, jakim jest sztuczna inteligencja, zmieni nasze postrzeganie kompetencji i popyt na poszczególne kompetencje. Umiejętności przyszłości pobudzają nastawienie na rozwój, pozwalają nam przezwyciężyć wyuczoną bezradność i pomagają nam wypełnić lukę w umiejętnościach, rozwijając cały nasz ludzki potencjał. Arndt Pechstein, prelegent TEDx, przedstawia holistyczne i kompleksowe narzędzie do identyfikowania, uczenia się i stosowania przyszłych umiejętności w celu współtworzenia lepszej przyszłości dla jednostek, organizacji i społeczeństwa. Jako konsultant

...............
wywiady

Jakie są kompetencje, które warunkują sukces naukowca? Wywiad z Prof. Corinna Peifer University of Lübeck

W tym odcinku wywiadów poświęconych zarządzaniu kompetencjami w uniwersytetach gościmy Prof. Corinna Peifer z Department of Psychology w University of Lübeck. Prof. Corinna Peifer nie tylko jest specjalistką z zakresu zarządzania zespołami badawczymi, ale również liderem niemieckiej części naszego projektu „Flow i efektywność zespołu wirtualnego”, finansowanego z polskiego NCN i niemieckiego DFG. Więcej zobacz tutaj: https://projekty.ncn.gov.pl/index.php?projekt_id=498926 Jeśli obejrzysz wywiad z Prof. Corinna Peifer, dowiesz się: Wywiad z Prof. Corinna Peifer prowadzą: Wywiad dostępny jest na YT: Informacje o Prof. Corinnie Peifer: Jej badania koncentrują się na takich tematach jak doświadczenie flow, zarządzanie stresem i dobre samopoczucie w pracy. Stosuje koncepcję

...............
wywiady

Jak uniwersytety na świecie wspierają aktywność naukową swoich pracowników, aby w pełni wykorzystać ich kompetencje? Wywiad z Prof. Matiasem Pulópulos Tripiana z Ghent University (Bielgia)

Dziś prezentujemy kolejny z wywiadów, które zarejestrowaliśmy w cyklu C4RE, a które dotyczą zarządzania kompetencjami pracowników nauki i zarządzania kompetencjami na uczelni. Tym razem rozmawiamy z Prof. Matiasem Pulópulos Tripiana z Department of Experimental Clinical and Health Psychology w Ghent University. Jest on naukowcem pracującym w obszarze Affective and Cognitive Neuroscience. Jego badania mają na celu zrozumienie wpływu stresu na zdrowie i poznanie oraz neurokognitywnych mechanizmów regulacji stresu i zaburzeń związanych ze stresem u osób młodych i starszych. Prwadził kilka krajowych i międzynarodowych grantów i projektów. Odbył pobyty badawcze na Uniwersytecie w Maastricht oraz na Uniwersytecie Harvarda. Gdy wysłuchasz naszego

...............
publikacje / wyniki badań

Nasza publikacja z międzynarodowej konferencji „6th International Conference on Knowledge Management Systems ICKMS2023”

W ramach konferencji, o której pisaliśmy w poprzednim wpisie, opublikowaliśmy artykuł pt. „Teamwork Effectiveness of Virtual Teams Supported by the Knowledge Management System”. Publikacja była finansowana z naszego projektu „Flow i efektywność zespołu wirtualnego”, finansowanego z polskiego NCN i niemieckiego DFG. Więcej zobacz tutaj: https://projekty.ncn.gov.pl/index.php?projekt_id=498926 O czym napisaliśmy w artykule? Na podstawie teoretycznych podstaw efektywności pracy zespołowej sformułowaliśmy cztery pytania badawcze, na które staraliśmy się odpowiedzieć podczas badań empirycznych. Są one następujące: Celem artykułu było przedstawienie odpowiedzi na te pytania badawcze w perspektywie efektywności pracy zespołowej i systemów zarządzania wiedzą. Dokonaliśmy przeglądu literatury dotyczącej (a) zespołów wirtualnych, (b) systemów zarządzania

...............
konferencje

Braliśmy udział w konferencji pt „6th International Conference on Knowledge Management Systems ICKMS2023”

W maju 2023 roku odbyła się konferencja „6th International Conference on Knowledge Management Systems ICKMS2023”, która skupia specjalistów z dziedziny systemów zarządzania wiedzą. Jako zespół Interdyscyplinarnego Centrum Rozwoju Kadr pracujemy w różnych projektach na temat wiedzy dotyczącej kompetencji, pracy zespołowej, flow i efektywności w zespołach wirtualnych. Dlatego zdecydowaliśmy się napisać artykuł na tą konferencję i również wziąć w niej udział. Początkowo konferencja miała odbyć się stacjonarnie w Atlancie w Stanach Zjednoczonych, ale ze względu na liczbę zgłoszonych uczestników i ich różne pochodzenie, przeniesiono ją do przestrzeni wirtualnej. Głównymi obszarami tematycznymi konferencji były: W ramach konferencji opublikowaliśmy artykuł, a w nim

...............
wywiady

Jakie kompetencje warto doskonalić będąc w roli menedżera projektu badawczego? Wywiad z Prof. Visente Martinez Tur z University of Valencia (Hiszpania)

W kolejnym wywiadzie, który przeprowadziliśmy w ramach cyklu C4RE, pytamy naszego gościa, Prof. Prof. Visente Martinez Tur z University of Valencia, na temat twardych kompetencji związanych z zarządzaniem projektem badawczym. Gdy obejrzysz wywiad, otrzymasz odpowiedzi na następujące pytania: Zobacz cały wywiad: O naszym rozmówcy: Prof. Visente Martinez Tur jest profesorem na Uniwersytecie w Walencji w Hiszpanii i koordynatorem programu Erasmus Mundus Joint Master Degree in Work, Organizational and Personnel Psychology (WOP-P). Ma znaczący wkład w psychologię stosowaną i spełnia wszystkie wymagania stawiane członkom IAAP. Przez wiele lat jego główne projekty badawcze dotyczyły organizacji dla osób z niepełnosprawnością intelektualną, psychologii usług,

...............