Kategoria: o kompetencjach

o kompetencjach

Jak zbadać swoje kompetencje za pomocą naszych narzędzi? Zbadaj kompetencje za pomocą opisów zachowań. Część 2

W poprzednim wpisie opisaliśmy, jak zbadań swoje kompetencje za pomocą opisów zachowań. Jeśli jesteś naukowcem, pracujesz w projekcie naukowych lub jesteś zatrudniony jako pracownik badawczo-dydaktyczny lub badawczy na uczelni, możesz to zrobić bardzo szybko i zajmie ci to tylko 20 minut. Jeśli jeszcze tego nie zrobiłeś, kliknij SPRAWDŹ SWOJE KOMPETENCJE na ekranie u góry po prawej stronie. Jeśli już wypełniłeś nasze testy behawioralne i masz swoją diagnozę, otrzymałeś dwa kody. Pierwszy umożliwia zajrzenie ponownie do swojej diagnozy w oparciu o wzorzec kompetencji, który stworzyliśmy w gronie ekspertów pracowników Interdyscyplinarnego Centrum Rozwoju Kadr oraz ekspertów zewnętrznych. Przetestowaliśmy je na wybranej grupie

...............
o kompetencjach

Jak zbadać swoje kompetencje za pomocą naszych narzędzi? Zbadaj kompetencje za pomocą opisów zachowań. Część 1

W poprzednim wpisie przypomnieliśmy, że możesz zbadać swoje kompetencje za pomocą testów kompetencyjnych, które nazwaliśmy badaniem kompetencji za pomocą pytań. Jeśli jesteś naukowcem, pracujesz w projekcie naukowych lub jesteś zatrudniony jako pracownik badawczo-dydaktyczny lub badawczy na uczelni, możesz to zrobić bardzo szybko i zajmie ci to tylko 20 minut. Jest jeszcze drugi sposób badania kompetencji – za pomocą opisów zachowań. Czasami nazywa się taki sposób testami behawioralnymi. W tej formie znajdziesz stwierdzenia dotyczące wielu sytuacji zawodowych i społecznych, ułożone na skali od braku kompetencji do pełnej biegłości w danym obszarze. Pomiar kompetencji polega na wybraniu adekwatnego opisu samego siebie w

...............
o kompetencjach

Jak zbadać swoje kompetencje za pomocą naszych narzędzi? Zbadaj kompetencje za pomocą pytań

Jeśli jesteś naukowcem, pracujesz w projekcie naukowych lub jesteś zatrudniony jako pracownik badawczo-dydaktyczny lub badawczy na uczelni, możesz zbadać swoje kompetencje na dwa sposoby. Pierwszy z nich to testy kompetencyjne. Sposób ten nazwaliśmy badanie kompetencji za pomocą pytań. Takie testy kompetencyjne składają się z pytań dotyczących konkretnych sytuacji w twojej pracy naukowej, w których musisz podjąć decyzje lub działania. Pytania ułożyliśmy w gronie ekspertów pracowników Interdyscyplinarnego Centrum Rozwoju Kadr oraz ekspertów zewnętrznych. Przetestowaliśmy je na wybranej grupie pracowników i zweryfikowaliśmy pod kątem merytorycznym. Z jednej strony są to pytania na tyle uniwersalne, że możesz na nie odpowiedzieć niezależnie od dyscypliny

...............
o kompetencjach

Jakie mogą być kompetencje przyszłości, których powinniśmy nauczyć się jak najszybciej?

W ostatnim czasie powstaje wiele raportów na temat kompetencji przyszłości. Większość z nich inspirowanych jest sztuczną inteligencją i otaczającymi nas coraz bardziej inteligentnymi maszynami. Jednak jeśli nie brać pod uwagę chwilowych trendów, można wymienić 10 obszarów, w których powinniśmy się doskonalić. Obszary pochodzą z badania Future Work Skills 2020, wykonanego przez Institute for the Future. Są to: Cały raport zobacz tutaj: https://www.iftf.org/projects/future-work-skills-2020/

...............
o kompetencjach

Jakie pytania dotyczące kompetencji zawiera McKinsey 7S Framework?

Metodologia McKinsey 7S Framework jest powszechnie stosowaną metodą analizy pracy zespołowej na poziome całej organizacji lub działu.. W miarę jak organizacje spłaszczają się i zwiększają podejmowanie decyzji bliżej pracowników szeregowych, może to być również cenne narzędzie dla liderów zespołów, aby zastanowić się, w jaki sposób codziennie wpływają na realizację strategii. Może to być również pomocne narzędzie do utrzymywania konkurujących ze sobą priorytetów w perspektywie dostosowaniu ich do celów strategicznych organizacji. McKinsey 7S to zbiór siedmiu elementów, które muszą być do siebie dopasowane, aby organizacja lub zespół mogły odnieść sukces. Poniżej przedstawiamy główne pytania w zakresie kompetencji w pracy zespole: Więcej

...............
o kompetencjach

Jakie kompetencje będą naprawdę potrzebne w roku 2024?

Pojawienie się technologii GPT i otwartego dostępu do tej technologii w postaci Chata GPT spowodowało gorącą dyskusję, jakie kompetencje będą potrzebne w przyszłości. Prezentujemy dziś ciekawe wystąpienie na TEDx na temat tego, jak radykalny przełom, jakim jest sztuczna inteligencja, zmieni nasze postrzeganie kompetencji i popyt na poszczególne kompetencje. Umiejętności przyszłości pobudzają nastawienie na rozwój, pozwalają nam przezwyciężyć wyuczoną bezradność i pomagają nam wypełnić lukę w umiejętnościach, rozwijając cały nasz ludzki potencjał. Arndt Pechstein, prelegent TEDx, przedstawia holistyczne i kompleksowe narzędzie do identyfikowania, uczenia się i stosowania przyszłych umiejętności w celu współtworzenia lepszej przyszłości dla jednostek, organizacji i społeczeństwa. Jako konsultant

...............
o kompetencjach

Co to są kompetencje i dlaczego są one ważne w zarządzaniu uczelnią? Część 2

W tym poście pokazujemy kolejne definicje kompetencji, które pomogły nam zbudować model kompetencyjny i przeprowadzić badania w polskich uczelniach badawczych. Przyjrzyjmy się definicjom kompetencji, które podkreślają wymiar behawioralny i dynamikę konsolidującą jej komponenty, tak istotne w kontekście opisywanego projektu badania kompetencji pracowników uczelni. Woodruffe (1997, s. 26) podkreślił wymiar behawioralny mający wpływ na efekty pracy: „kompetencja odwołuje się do serii zachowań, które trzeba dobrać, aby w kompetentny sposób wykonać zadania i misję na danym stanowisku”. Podobnie według Levy-Leboyer’a (1997) kompetencja implikuje w uporządkowany sposób te zdolności, cechy osobowości i wiedzę, które są niezbędne do wykonania misji zgodnie z kontekstem i

...............
o kompetencjach

Co to są kompetencje i dlaczego są one ważne w zarządzaniu uczelnią? Część 1

Nasze zainteresowania naukowe i wdrożeniowe skupiają się na kompetencjach pracowników i tym, jak wykorzystać je do zarządzania uczelnią. Zarządzanie przez kompetencje jest popularną metodą zarządzania zespołami i całymi firmami w biznesie, ale nadal jest ona mało znana w środowisku akademickim. W ramach naszego Interdyscyplinarnego Centrum Rozwoju Kadr postanowiliśmy to zmienić i promować zarządzanie kompetencjami jako skuteczną metodę zarządzania uniwersytetem. Czym są kompetencje? Definicje kompetencji stale ewoluują, dlatego krótko przedstawiamy poglądy na temat kompetencji, które pojawiły się w ostatnich latach. Kompetencje są przedmiotem dyskusji praktyków zarządzania, ale też naukowców, zajmujących się tym tematem. Dla przykładu, można przytoczyć definicje, które ze względu

...............
o kompetencjach

Dlaczego stworzyliśmy Interdyscyplinarne Centrum Rozwoju Kadr?

W roku 2020 stworzyliśmy Interdyscyplinarne Centrum Rozwoju Kadr przy Uniwersytecie Śląskim w Katowicach i rozpoczęliśmy projekt badawczo-wdrożeniowy, finansowany z Ministerstwa Edukacji i Nauki o nazwie „ICRK – think tank ds. rozwoju kluczowych kompetencji kadr przyszłości dla polskiej nauki”. Celem przedsięwzięcia było opracowanie koncepcji rozwoju kluczowych kompetencji kadry badawczej oraz kadry wsparcia administracyjnego sektora nauki i szkolnictwa wyższego w Polsce, które mogą przyczynić się do umacniania pozycji rodzimych uczelni na arenie międzynarodowej. Z jednej strony rozwój doskonałości badawczej naukowców powinien być wspierany przez dobre praktyki zarządzania sektorem nauki i szkolnictwa wyższego oraz związanymi z nim pracownikami. Z drugiej – opracowywanie nowych

...............
o kompetencjach

Zbadaj swoje kompetencje

Jeśli jesteś naukowcem, możesz zbadać swoje kompetencje na dwa sposoby: Żeby zbadać swoje kompetencje, kliknij żeby zacząć. W obu przypadkach otrzymasz ocenę swoich kompetencji na takim wykresie jak poniżej oraz pokażemy ci wskazówki rozwojowe, co powinieneś robić, aby rozwijać swoje kompetencje w wybranych obszarach. Oba sposoby badania twoich kompetencji są całkowicie anonimowe.

...............