Miesiąc: grudzień 2024

o kompetencjach

Nasze plany na 2025 rok

Zbliża się rok 2025 rok i jako Interdyscyplinarne Centrum Rozwoju Kadr mamy już plany na przyszły rok. Po pierwsze, naszym celem będzie dalszy rozwój kluczowych kompetencji kadry badawczej oraz kadry wsparcia administracyjnego sektora nauki i szkolnictwa wyższego w Polsce, które mogą przyczynić się do umacniania pozycji rodzimych uczelni na arenie międzynarodowej. Prowadzimy badania naukowe na tematy związane z kompetencjami pracowników uczelni, automatyzacją pracy menedżerów i zespołów, wpływu sztucznej inteligencji na pracę zespołów badawczych oraz redukcją wpływu menedżerskiego i jego związkiem z efektywnością naukową zespołów badawczych. Po drugie, 2025 rok to ostatni rok naszego projektu „Flow i efektywność zespołu wirtualnego”, który

...............
wyniki badań

W jaki sposób wykorzystać narzędzia menedżerskie online, aby zbudować robota menedżera?

Podczas międzynarodowej konferencji International Conference on AI Research (ICAIR 2024) dr hab. inż. Olaf Flak zaprezentował artykuł Online Managerial Tools as Research Tools to Apply Artificial Management. Results of Research, który opowiada o tym, jak wykorzystać narzędzia menedżerskie online do budowy robota menedżera. Sztuczna inteligencja (AI) może zwiększyć ludzką inteligencję w pracy zespołowej, jednak nadal nie jest jasne, jak zastąpić człowieka menedżera menedżerem robotem. Szybki rozwój informatyki daje możliwość zastąpienia menedżerów zespołów robotami. Jednak nadal nie jest możliwe zatrudnienie robota na stanowisku kierowniczym. Dlatego celem prezentowanego artykułu było przedstawienie teoretycznych podstaw takiego systemu informacyjnego, który mógłby być szeroko wykorzystywany przez

...............
konferencje

Dr hab. inż. Olaf Flak wziął udział w konferencji ICAIR – 4th International Conference on AI Research w Lizbonie

Międzynarodowa Konferencja International Conference on AI Research (ICAIR 2024) jest kluczowym forum dla naukowców i studentów, zarówno naukowców społecznych, przyrodników, jak i filozofów, którzy spotykają się, aby zbadać przyszłość społeczeństwa w kontekście sztucznej inteligencji i robotyki. Tematy konferencji obejmują od uczenia maszynowego, głębokiego uczenia i sieci neuronowych po budowanie uzasadnienia biznesowego dla wdrożenia sztucznej inteligencji. Istnieje kilka silnych nurtów badań i zainteresowań, które rozwijają się w tym obszarze, w tym konsekwencje sztucznej inteligencji i robotyki dla pracy i społeczeństwa, zarządzanie sztuczną inteligencją, ryzyko i korzyści związane ze sztuczną inteligencją, dylematy etyczne związane ze sztuczną inteligencją, zatrudnienie Chatbotów i GenAI. W

...............
o kompetencjach

Czym jest assessment centre w badaniu kompetencji kandydatów lub pracowników? Część 3

Doradcy personalni podkreślają, że uczestnicy Assessment Centre muszą zwykle rywalizować pomiędzy sobą o jedno wolne miejsce. Rodzi to z jednej strony motywację do jak najlepszego wypełniania zadań, a z drugiej może wpływać stresująco na osoby mniej aktywne i otwarte na otoczenie. W czasie sesji istnieje też presja czasu, gdyż wszystkie postawione przed uczestnikami cele trzeba osiągnąć jak najszybciej. Formę uczestników może osłabić również konieczność szybkiej adaptacji do nowych warunków i sytuacji, a także świadomość bycia obserwowanym i ocenianym przez ekspertów. To taki Big Brother dla kandydatów, na początku uczestnicy starają się wypaść przed oceniającymi jak najlepiej, ale doświadczonemu obserwatorowi łatwo

...............
o kompetencjach

Czym jest assessment centre w badaniu kompetencji kandydatów lub pracowników? Część 2

Uczestnicy Assessment Centre oceniani są przez kilku asesorów podczas specjalnie przygotowanych zadań i testów symulacyjnych. W skład tego zespołu ekspertów wchodzą zwykle psycholog lub socjolog, specjalista z branży, w której działa dana firma oraz bezpośredni przełożony przyszłego pracownika. Asesorzy obserwują zachowanie kandydatów podczas wykonywania przez nich zadań poszczególnych sesji, a następnie wspólnie wypracowują łączne oceny kompetencji każdego z uczestników. Zarówno dla pracodawcy jak i pracownika ocena przeprowadzona przez kilka osób i w dodatku po za kończeniu kompletnego cyklu zadań może być traktowana jako bardzo zbliżona do obiektywnej. W typowym Assessment Cetnre bierze udział od 5 do 8 kandydatów, których potencjalny

...............