Posted by W tym odcinku wywiadów poświęconych zarządzaniu kompetencjami w uniwersytetach gościmy Prof. Corinna Peifer z Department of Psychology w University of Lübeck. Prof. Corinna Peifer nie tylko jest specjalistką z zakresu zarządzania zespołami badawczymi, ale również liderem niemieckiej części naszego projektu „Flow i efektywność zespołu wirtualnego”, finansowanego z polskiego NCN i niemieckiego DFG. Więcej zobacz tutaj: https://projekty.ncn.gov.pl/index.php?projekt_id=498926
Jeśli obejrzysz wywiad z Prof. Corinna Peifer, dowiesz się:
- Jakie czynniki powodują, że badacz publikuje w najlepszych czasopismach?
- Kiedy badacz jest najbardziej kreatywny?
- Jakie własne kompetencje wydają się Pani Profesor najbardziej sprzyjać osiąganiu wysokich wyników naukowych?
- Kiedy udaje się Pani Profesor uzyskać flow w prowadzeniu badań?
- Co sprawia, że zespół lubi ze sobą rozmawiać i planować nowe działania?
- Gdzie leży przyczyna spójności zespołu ?
- Co motywuje członków zespołu badawczego do pracy?
- Jakie kompetencje u członków zespołu nie mogą się powtarzać u kolejnych osób, gdyż prowadzi to do problemów w pracy zespołu?
- Jakie działania podejmuje Pani uczelnia w stosunku do poszczególnych osób, aby wzmocnić ich kompetencje?
- Które kompetencje pracowników Pani uczelni są odpowiednio wynagradzane?
Wywiad z Prof. Corinna Peifer prowadzą:
- prof. dr hab. Barbara Kożusznik, Uniwersytet Śląski w Katowicach
- dr hab. inż. Olaf Flak, Niezależny trener i doradca biznesowy
Wywiad dostępny jest na YT:
Informacje o Prof. Corinnie Peifer:
Jej badania koncentrują się na takich tematach jak doświadczenie flow, zarządzanie stresem i dobre samopoczucie w pracy. Stosuje koncepcję flow w projektowaniu interakcji człowiek-maszyna. Jest członkiem założycielem European Flow-Researcher’s Network oraz wiceprezesem German Society for Positive Psychology Research (DGPPF).
Pobierz też e-book na ten temat „Competencies that determine the scientific success of a researcher”